上课的时候，老师以一段这样的故事作为结束语：

    八个外出打工的泥瓦匠为躲避一场暴风雨躲进了一座破庙，外面的雷声一阵紧似一阵，八个人胆战心惊，以为八人中必定有人干过伤天害理的事情，所以，为保大家伙的平安，干过坏事的人应该自己走出庙去接受上天的惩罚。但没有人愿意出去，于是以“往外抛草帽”的方式决定谁该接受惩罚。结果有了一个人入选了，大家于是催他出去接受上天惩罚，但他不肯，于是，大家只好把他抬起来扔出庙门，可就在那个人刚刚被扔出庙门的时候，那座破庙便轰然坍塌了。

    老师最后留给我们一个有关于“公平正义”的思索，什么是公平正义，我们要怎样维护公平正义，怎样的公平正义才是真正的公平正义。

    与这个故事想呼应的，是老师在开头时作为开场白的一个故事：当火车行驶时，铁路上出现一个岔路，左边有五个人，右边有一个人，假设刹车不能，那么是撞向左边，还是撞向右边。

    老师问这个问题时，让在座的所有预备法官逐一举手，是左边、右边还是其他回答。

    我左边兄弟法院的法官说，应该选择左边作为答案，因为根据两害相权取其轻的法理原则来说，五个人的法益大于一个人的法益。也有选择右边作为答案的，因为正如老师后来所举的例子，如果左边的五个人是穷凶极恶的歹徒，而右边的一个是厚德载物的偏偏君子呢？

    所以我的答案是具体问题具体分析。我不想一竿子打死的选择五个人。五个人的法益真的大于一个人的法益吗？而且很多时候对事物的衡量又岂是法益大小能够决定的呢？公平正义本就是一个由“人”裁量的东西，僵硬的类比反而会让公平正义失去其原本的存在意义。